Progetti a. s. 2015 - 2016
La progettualità della Scuola è l'anima del Piano dell’Offerta Formativa. L’IC Via Cutigliano realizza progetti in orario curriculare o extracurriculare nelle seguenti macro-aree:
Altri Linguaggi
La scuola propone laboratori di musica, arte, cucina, attività motoria, informatica, teatro, potenziamento linguistico per offrire ai bambini e ai ragazzi una molteplicità di linguaggi per potersi esprimere.
Intercultura, identità della scuola, condivisione di valori
Attraverso una didattica multiculturale, mirata ad accogliere gli alunni di tutte le nazionalità, vengono organizzati laboratori per un confronto positivo con le altre culture e per condividere i valori universali in cui crediamo.
Recupero e Potenziamento
La flessibilità didattica, il lavoro per piccoli gruppi, l’organizzazione di attività individualizzate o di potenziamento permettono ai bambini e ai ragazzi di migliorare le proprie competenze e il percorso di apprendimento.
Continuità e Orientamento
Le attività di continuità e orientamento accompagnano i bambini, e poi i ragazzi, nei complessi passaggi dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria, dalla Scuola Primaria alla Scuola Secondaria di Primo Grado e da quest’ultima alla Scuola Secondaria di Secondo Grado.
| Area: Altri Linguaggi | |||
| Titolo | Plesso | Referente | Classi coinvolte |
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Settimana laboratoriale di didattica orientativa |
Quartararo Pieve Fosciana |
Commissione Tempo Scuola e Eventi |
Tutte le classi |
| Mettiamoci il cuore | Quartararo
Pieve Fosciana |
Mattarelli | Tutte le classi |
| Danzo dunque sono | Quartararo | Cipriani | 3 B e gruppi di altre classi |
| Creiamo un corto | Pieve Fosciana | Martini | Gruppi di alunni di più classi |
| Il calendario | Pieve Fosciana | Battista | Gruppi di alunni di più classi |
| Linea verde | Pirandello | Forciniti | Classi IV |
| Verde è bello | Pirandello | Di Puorto | 2^ A, C, D |
| La filiera agro - alimentare: dall’orto alla tavola | Graziosi | Pinto | Tutte le classi |
| Diario delle Emozioni | Pirandello | Ferrante | 5^ A, B, D |
| Attività teatrale con Eleusis | Capponi, Graziosi, Pirandello | Pigliacelli | Tutte le classi di Capponi; IV A e B, V B Graziosi; Pirandello |
| Attività teatrale e di canto con MUS - E | Graziosi | Classi I, II, III | |
| Canta con me: attività canora con l’Opera di Roma | Graziosi | Politano | Classi II e III |
| Imparare danzando | Pirandello | Capobianco | Classi III |
| Cuciniamo insieme per fare e per sapere | Pieve Fosciana | Mattarelli | Gruppi di alunni da tutte le classi |
| Pentole, provette e calcolatrice | Quartararo | Leonardi | Gruppi di alunni da tutte le classi |
| Graziosi Junior Orchestra | Graziosi | Massari | Classi V |
| Orchestra “La Quarta Nota” | Quartararo Pieve Fosciana | Massari | Alunni di II e III media |
| SportivaMente | Quartararo | Palma | Gruppi di alunni da tutte le classi medie |
| I ragazzi del Cinema America | Palestra Pieve Fosciana | Ufficio Stampa Municipio XI | Tutta la scuola e il quartiere |
| Attività sportiva di Volley | Palestra Graziosi/ Quartararo | ASD Nuova Magliana | Tutta la scuola e il quartiere |
| Attività sportiva di Calcio A5 | Palestra Graziosi/ Quartararo | Sporting Club Marconi | Tutta la scuola e il quartiere |
| Attività sportiva di Basket e Danza | Palestra Pirandello | AD RIC | Tutta la scuola e il quartiere |
| Attività sportiva di Parkour | Palestra Graziosi/ Quartararo | PKR-Roma | Tutta la scuola e il quartiere |
| Attività sportiva di Danza e Ballo | Palestra Capponi | Associazione Parrocchietta delle Gocce | Tutta la scuola e il quartiere |
| Il cibo riempe (le nostre giornate e le nostre relazioni) | Pirandello | Ammara | Classi III |
| Area: Intercultura, identità della scuola, condivisione di valori | |||
| Titolo | Plesso | Referente | Classi coinvolte |
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Progetti a classi aperte di italiano e matematica |
Quartararo | D’Ippolito, Colombo, Uguccioni, Coppola, Casa | 1A-1B, 2A- 2B, 3A-3B |
| Pensare con gli occhi: laboratorio sul linguaggio cinematografico | Pieve Fosciana | Camerini, Maioli | 1 E, 1 F |
| La lanterna magica: laboratorio a classi aperte sul linguaggio cinematografico | Pieve Fosciana | Camerini, Manzoni | 3 E, 3 F |
| Con la mente e con le mani | Quartararo | Coppola | 1A-1B, 2A- 2B, 3A-3B |
| Potenziamento linguistico inglese | Quartararo Pieve Fosciana | Orlandi | Gruppi alunni I, II e III medie |
| Potenziamento linguistico francese | Quartararo Pieve Fosciana | Raponi | Gruppi alunni I, II e III medie |
| Kangarou della matematica | Quartararo Pieve Fosciana | Coppola | Classi I e II medie |
| Code Week | Quartararo | Casa | Tutte le classi |
| La storia al cinema | Quartararo | Orlandi | III A, III B |
| Alfabetizzazione informatica | Quartararo | Casa |
1A, 1B, 2A, 2B |
| Introduzione alla programmazione e sviluppo dei videogames | Quartararo | Casa |
2A, 2B, 3A, 3B |
| Un neo sul sole | Quartararo Pieve Fosciana | Casa | I e II medie |
| La pigotta | Quartararo Pieve Fosciana | Mattarelli | Classi I medie |
| Natale alla Magliana | Pirandello | Mattarelli | IV e V elementari, tutte le classi media |
| La Festa dei nonni | Quartararo Pieve Fosciana, Graziosi, Pirandello | Mattarelli con Responsabili Plessi Primaria | I medie e classi primaria |
| Mercatino di Primavera | Pirandello | Guarnieri | Tutte le classi del Plesso |
| La scuola in festa | Capponi | Bersani | Tutte le classi del Plesso |
| Apertura natalizia della scuola | Tutti i Plessi | Comm. Tempo scuola ed eventi | Tutte le classi del Plesso |
| Area: Recupero e Potenziamento | |||
| Titolo | Plesso | Referente | Classi coinvolte |
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Progetto L2 con Magliana Solidale |
Pirandello, Pieve Fosciana | Colombo | Gruppi di alunni stranieri |
| Progetto L2 con organico potenziato | Graziosi, Quartararo, Capponi | Comm. Tempo scuola ed eventi | Gruppi di alunni stranieri |
| Progetto “Recupero in Biblioteca” (Ins. Rizzo) | Pieve Fosciana, Pirandello | Capobianco | Piccolo gruppo di alunni stranieri |
| Progetto “Recupero per moduli didattici” con organico potenziato | Tutti i Plessi | Comm. Tempo scuola ed eventi | Gruppi di alunni per classi parallele |
| Progetto “Un sostegno diffuso” | Capponi, Graziosi, Pirandello | F. S. Area BES | Gruppi di alunni per classi parallele |
| Progetto “Mi preparo all’esame” con organico | Quartararo Pieve Fosciana | Comm. Tempo scuola ed eventi | Gruppi di alunni di terza media |
| Le donne di Carosello | Quartararo Pieve Fosciana | Colombo | 3^ B, 3^ F |
| Progetto Cittadinanza e Costituzione | Pieve Fosciana | Responsabile di Plesso | Classi III medie |
| Conoscere la pace e gestire i conflitti | Quartararo Pieve Fosciana | Colombo | 2^ B, 2^ E |
| Area: Continuità e Orientamento | |||
| Titolo | Plesso | Referente | Classi coinvolte |
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Attività di continuità interna e in entrata |
Quartararo, Pieve Fosciana, Pirandello, Graziosi, Capponi | Vannucci | Tutte le classi |
| Attività di orientamento alla scelta della scuola superiore | Quartararo, Pieve Fosciana | Ugolini | Tutte le classi III media |
| Le francais est un jeu d’enfants | Capponi, Pirandello | Raponi | Classe prima Capponi 2°, 5C e 5D Pirandello |
| Alla scoperta del francese | Capponi, Pirandello | Raponi | 5B Pirandell o Classe quinta Capponi |
| Attività di continuità interna | Tutti i Plessi | Vannucci | Tutte le classi |